Zwei Bundesministerien und die Kultusministerkonferenz kümmern sich um die Inklusion von Behinderten in der Bildung.
Behindert seien sie nicht, weil sie nicht sehen oder hören können oder im Rollstuhl sitzen, sagen diejenigen, die davon betroffen sind. Sie fühlen sich dadurch zwar beeinträchtigt in ihrem Handeln und Reden – aber behindert würden sie erst durch eine Gesellschaft, die sie wegen dieser Eigenschaften ausgrenze. Die ihnen Zugänge zu Bildung und Karriere versperre, die ...