Mit Lesen zu mehr Erfolg
Einstieg in Modellversuch des Kultusministeriums zur Leseförderung mit Autorin Heidi Knoblich.
ZELL/SCHÖNAU (BZ). Jeder fünfte Viertklässler kann am Ende der Grundschulzeit nur unzureichend lesen. Dieses alarmierende Zeichen ist dem Kultusministerium in Stuttgart Ansporn, sich für eine lebenslange Lesemotivation zu engagieren. Mit dabei sind die beiden fünften Klassen der Gemeinschaftsschule Oberes Wiesental (GMS) und die Zeller Autorin Heidi Knoblich.
An 64 Schulen mit rund 3400 Schülerinnen und Schülern startet ab diesem Schuljahr ein Programm zur besseren Förderung der Lesekompetenz. Damit sollen Kinder ab der 5. Klasse zum Lesen ...