Professoren wollen die Vergleichbarkeit der gymnasialen Schulabschlüsse verbessern.
MÜNCHEN. Wer Kinder hat, die vor dem Abitur stehen oder sich um einen Studienplatz bewerben, dem dürfte das Problem bekannt sein: In Deutschland werden wegen des Bildungsföderalismus gleiche Leistungen ungleich bewertet. "Eine bayerische Schülerin etwa mit einem Abiturschnitt von ...