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Pro Kernabitur, pro Chancengleichheit

Patrick Guyton  

Von , & 160;

Do, 20. Oktober 2011

Deutschland

Professoren wollen die Vergleichbarkeit der gymnasialen Schulabschlüsse verbessern.

MÜNCHEN. Wer Kinder hat, die vor dem Abitur stehen oder sich um einen Studienplatz bewerben, dem dürfte das Problem bekannt sein: In Deutschland werden wegen des Bildungsföderalismus  gleiche Leistungen ungleich bewertet. "Eine bayerische Schülerin etwa mit einem Abiturschnitt von ...

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