Schulsysteme im Vergleich
Die Theodor-Frank-Schüler staunten in La Ravoire über lange Schultage plus Hausaufgaben.
TENINGEN/LA RAVOIRE (BZ). Über Steckbriefe und Fragebögen fand die erste Kontaktaufnahme zwischen 23 französischen und 23 deutschen Schülern der Klassen 8 und 9, beziehungsweise der 4ième und 3ième der französischen Partnerschule Collège Edmond Rostand statt. Bald schon wurden Facebook und E-Mail genutzt, um den Partner schon im Vorfeld kennen zu lernen. Nun war die deutsche Gruppe zu Gast in der Partnerschule in Savoyen.
Dabei standen die beiden Schulsysteme im Fokus, die erhebliche Unterschiede aufweisen, wie die deutschen Schüler bald feststellten. Vor allem die langen ...