Die Spuren der Kinder
Partnerklassen von Helen-Keller- und Wiesentalschule haben ein Theaterstück erarbeitet.
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Spuren: Die Partnerklassen von Helen-Keller- und Wiesentalschule haben gemeinsam mit Tempus Fugit ein Theaterstück erarbeitet. Am Dienstag kommt es zur Aufführung. Foto: Privat
MAULBURG (BZ/rbr). Schon lange pflegen die Wiesentalschule und die benachbarte Helen-Keller-Schule ein herzliches Miteinander. In Partnerklassen wird das fröhliche Miteinander von behinderten und nichtbehinderten Kindern beispielhaft gelebt und hat sich in der Vergangenheit bereits in mehreren Kunstprojekten manifestiert. Inzwischen hat sich aus der dreijährigen Zusammenarbeit ein Theaterstück entwickelt. Und das wird am kommenden Dienstag, 10 Juli, erstmals aufgeführt.
Eigentlich fing alles bereits im letzten Schuljahr an. Während eines gemeinsamen Schullandheimaufenthaltes der Partnerklassen der Wiesentalschule und der Helen-Keller-Schule am Bodensee kam die Idee auf, Zeichen zu setzen und Spuren zu hinterlassen. Steinmännchen wurden am Bodenseeufer in Bodman aufgesetzt und blieben – zumindest für eine kurze Zeit – als stumme Zeugen ...