Spannende geografische Experimente

Über Geographie lernen.

Annika Fichtlscherer, Klasse 4, & 8197;a
Fr, 4. Mai 2012
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Wir nahmen an dem Projekt Geographicus der Pädagogischen Hochschule Freiburg teil. Dort führte uns eine Dozentin in ein Labor und teilte uns in sieben Gruppen ein. Jede Gruppe wurde von einem Studenten betreut. Es gab sieben verschiedene Stationen: Eine Station beschäftigte sich mit dem Wasserkreislauf, eine mit dem Wasserverbrauch und weitere mit Bodendurchlässigkeit, Zeitmessung, Windfahnen, Gesteinen, Kartenarbeit und eine mit Kindern in aller Welt.

Am besten hat mir das Windfahnebauen und das Experiment zur Bodendurch-lässigkeit gefallen. Hier bekamen wir vier Blumentöpfe. Einer war mit Ton, einer mit Sand, einer mit Kies und der vierte mit Blumenerde gefüllt. Nun schütteten wir 100 Milliliter Wasser in jeden Topf und stoppten die Zeit. Der Ton ließ überhaupt kein Wasser durch. Leider mussten wir schon viel zu früh wieder gehen.

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