Kreis Emmendingen
Umfrage: "Was wünschen Sie sich nach den Sommerferien?"
Von Felix Lieschke, Theresa Steudel, Ruth Seitz-Wendel, Sylvia Sredniawa & Tamara Keller
Di, 27. Juli 2021 um 08:49 Uhr
Seit anderthalb Jahren müssen die Schulen unter Pandemiebedingungen funktionieren. Wie soll es nach den Ferien weitergehen? Das haben wir Schüler, Eltern und Lehrkräfte gefragt.
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Hagen Lindenberg, 13 Jahre, Schüler der Endinger Stefan-Zweig-Realschule, Klasse 7a: „Wenn es wieder losgeht, wünsche ich mir ein normales Schuljahr“ Foto: Ruth Seitz -
Martina Messerschmidt, 47, Lehrerin am Gymnasium Kenzingen: „Manchmal habe ich das Gefühl, dass wir im zweiten Jahr der Pandemie schlechter dastehen als im ersten“ Foto: Thomas Reitzel -
Tim Kobe, 16 Jahre, Kastelbergschule Waldkirch: „Spreche mich deutlich für die Digitalisierung aus“ Foto: Tim Kobe -
Karin Wirth, 45 Jahre, aus Endingen, Mutter von zwei Kindern in der 7. und 10. Klasse: „Es braucht auch ausreichende Schulbusse“ Foto: Ruth Seitz -
Rio Leser, 15 Jahre, Gewerblichen und Hauswirtschaftlich-Sozialpflegerische Schulen Emmendingen (GHSE): „Es ist für mich wichtig, mit meinen Freunden Unterricht zu haben“ Foto: Privat -
Merrit Schalk, 17, Gewerblichen und Hauswirtschaftlich-Sozialpflegerische Schulen Emmendingen (GHSE):„Dem Leistungsdruck standzuhalten, ist schwer“ Foto: privat -
Tilmann Schwend, stellvertretender Elternbeiratsvorsitzender am Geschwister-Scholl-Gymnasium Waldkirch: „Die Situation kann nur mit mehr Personal geschafft werden“ Foto: privat -
Wechselmodell oder Unterricht vor Ort? Wir haben beteiligte gefragt, was sie sich nach den Sommerferien wünschen. Foto: Julian Stratenschulte (dpa)
Gefroren im durchlüfteten Klassenzimmer, umgestellt auf E-Learning, Wechselmodell mit geteilten Klassen: In anderthalb Jahren Pandemie haben Schüler, Lehrkräfte und Eltern viel erlebt. Wie es nach den Ferien weiter geht, ist derzeit noch unklar – und von der Pandemielage im Herbst abhängig. Wir wollten trotzdem von einem Siebtklässler, einer Lehrerin, einer Mutter und einem Elternvertreter wissen: Was wünschen Sie sich so kurz vor den Sommerferien? Wie es soll es danach mit dem Unterricht weitergehen?
Tim Kobe, 16 Jahre, Kastelbergschule Waldkirch: "Spreche mich deutlich für die Digitalisierung aus"
Ich war während der Pandemie in Bezug auf die Schule sehr zufrieden. Der Onlineunterricht wurde gut organisiert und auch die Kommunikation über Lernplattformen an unserer Schule fand erfolgreich statt. Lediglich das Einbeziehen aller Schülerinnen und Schüler in den Unterricht hat Probleme hervorgerufen. An diesem Problem sind allerdings beide Parteien beteiligt. Falls das Lernen von Zuhause in Zukunft nochmal stattfinden sollte, sollte ein Konzept entstehen, in dem die Schüler mehr Einfluss auf den Unterricht nehmen können und somit aktiv am Unterricht teilnehmen. Außerdem erwarte ich eine Förderung der Schülerinnen und Schüler, die einen Teil des Unterrichtsstoffs im Pandemiejahr verpasst haben.
Für diese Wissenslücke sollte es im nächsten Schuljahr einen Plan geben. Zudem spreche ich mich deutlich für die Digitalisierung an deutschen Schulen aus. Bis Juli 2020 wurden lediglich fünf Prozent des 2016 vorgestellten Digitalpakts Schule, der eine Summe von 5,5 Milliarden Euro für die Digitalisierung deutscher Schulen bereitstellt, gebilligt. Ausgezahlt wurden bis zu diesem Zeitpunkt lediglich 0,3 Prozent. Die Klassenzimmer sind meistens pandemiegerecht ausgestattet. Eine der größten Hürden war die Aufteilung des Raums und ...
Tim Kobe, 16 Jahre, Kastelbergschule Waldkirch: "Spreche mich deutlich für die Digitalisierung aus"
Ich war während der Pandemie in Bezug auf die Schule sehr zufrieden. Der Onlineunterricht wurde gut organisiert und auch die Kommunikation über Lernplattformen an unserer Schule fand erfolgreich statt. Lediglich das Einbeziehen aller Schülerinnen und Schüler in den Unterricht hat Probleme hervorgerufen. An diesem Problem sind allerdings beide Parteien beteiligt. Falls das Lernen von Zuhause in Zukunft nochmal stattfinden sollte, sollte ein Konzept entstehen, in dem die Schüler mehr Einfluss auf den Unterricht nehmen können und somit aktiv am Unterricht teilnehmen. Außerdem erwarte ich eine Förderung der Schülerinnen und Schüler, die einen Teil des Unterrichtsstoffs im Pandemiejahr verpasst haben.
Für diese Wissenslücke sollte es im nächsten Schuljahr einen Plan geben. Zudem spreche ich mich deutlich für die Digitalisierung an deutschen Schulen aus. Bis Juli 2020 wurden lediglich fünf Prozent des 2016 vorgestellten Digitalpakts Schule, der eine Summe von 5,5 Milliarden Euro für die Digitalisierung deutscher Schulen bereitstellt, gebilligt. Ausgezahlt wurden bis zu diesem Zeitpunkt lediglich 0,3 Prozent. Die Klassenzimmer sind meistens pandemiegerecht ausgestattet. Eine der größten Hürden war die Aufteilung des Raums und ...