Gemeinschaft trotz Homeschooling und Abstandsregeln
Die SMV des Georg-Büchner-Gymnasiums hat zwei Projekte umgesetzt, die sich mit der vielfältigen Herkunft der Schüler und deren Werten auseinandersetzen.
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Anouk Weiß (von links), Charlotte Lautenbach, Lena Rietschle, Sarah Albrecht, Vertrauenslehrerin Julia Koppetsch, Jennifer Revin und Ibrahim Önen vor dem Wandbild „GBG - Die Zukunft beginnt hier“ Foto: Horatio Gollin
. Die Arbeit der Schülermitverantwortung (SMV) am Georg-Büchner-Gymnasium war durch die Corona-Pandemie und den Lockdown stark eingeschränkt. Zum Schuljahresende konnten die Schülersprecher trotzdem noch zwei Projekte realisieren.
Über eine Breite von rund drei Metern spannt sich über die hellblaue Wand des Schulgebäudes eine hellgrüne Weltkarte. Das Wandbild prangt im Schulhof am Hauptgebäude des Georg-Büchner-Gymnasiums (GBG). In schwarzen Buchstaben zieht sich der Schriftzug "GBG – die Zukunft beginnt hier" über die Karte. Wild verteilt über das Bild sind blaue, gelbe, grüne, rote und orange Spritzer und Kleckse. Bei dem Wandbild handelt sich um eine von zwei Aktionen der SMV, die trotz Corona-Lockdown noch umgesetzt wurden. "Wir hatten überlegt, wie können wir unser Schulmotto umsetzen. Für die Weltkarte haben wir uns entschieden, weil viele unserer Schüler einen Migrationshintergrund haben. Die bunten Farbspritzer stehen für die Werte Vielfalt, Respekt und Toleranz", erklärt Vertrauenslehrerin Julia Koppetsch.
Angeregt zu der Aktion wurden Schülersprecherin Jennifer Revin und ihre Stellvertreter Sarah Albrecht, Charlotte Lautenbach, Lena Rietschle, Anouk Weiß und Ibrahim Önen durch ein Anschreiben des Schulnetzwerks "Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage", das 2020 das 25-jährige Bestehen mit einem Bundeskongress in Berlin feiern wollte. Da die Feierlichkeiten abgesagt werden mussten, forderte das Netzwerk die Schulen dazu auf, als Glückwunsch einen kreativen Beitrag einzusenden. Die Mitglieder der SMV interviewten mit dem Smartphone rund 30 Schüler und Lehrer und fragten, welche Werten sie mit dem GBG verbinden. "Freundschaft und Akzeptanz wurden oft genannt", sagt Rietschle. Die Aufnahmen schnitten sie zu einer viereinhalbminütigen Audiodatei zusammen, die auf der Webseite des Netzwerks und der schuleigenen Webseite in Kürze veröffentlicht wird.
Das GBG stellte während des Lockdowns auf Home Schooling um, dann wurden wöchentlich wechselnde Klassen an der Schule unterrichtet. Nun beginnen die Ferien. Die Stundenpläne änderten sich ständig, und seitdem waren an keinem Tag alle Schüler gleichzeitig an der Schule. Dadurch wurde auch die Arbeit der SMV stark beeinträchtigt. "Die Arbeit war eher passiv. Wir haben uns weniger bis gar nicht mehr getroffen", erzählt Koppetsch. Kontakt wurde über WhatsApp gehalten. "Die meisten Projekte sind ausgefallen, die wir geplant hatten", sagt Rietschle. Dafür wurden alte aufgearbeitet und Vorarbeit für neue geleistet.
Das zweite Projekt setzte die SMV im Rahmen des Wertejahres 2020 um. Im vergangenen Dezember hatte die Stadtverwaltung die Schulen aufgerufen, sich am Wertejahr mit einem gemeinnützigen Projekt zu beteiligen. "Daraufhin haben wir ein buntes Fußballturnier mit der Gertrud-Luckner-Realschule, Gemeinschaftsschule, Eichendorffschule, Karl-Rolfus-Schule und der Gewerbeschule geplant", berichtet Revin. Im Mai sollten gemischte Teams mit Schülerinnen und Schülern aller weiterführenden Schulen gegeneinander antreten, damit sich die Schüler der verschiedenen Schulen begegnen und kennenlernen können. Für Mannschaften mit Schülern mit Beeinträchtigung sollten angepasste Spielregeln gelten. Aufgrund der Pandemie konnte das Turnier nicht umgesetzt werden.
Alternativ hat die Stadtverwaltung dann die Schulen gebeten, 90-sekündige Videos mit einem professionellen Filmemacher aufzunehmen, die auf der städtischen Webseite im Rahmen eines Wertediskurses veröffentlicht werden sollen. Die Besucher der Webseite können ihre Meinung zu den Videos einreichen. Die eingegangenen Stellungnahmen zu den Videos sollen dann ausgewertet werden. Heute, Donnerstag 30. Juli, findet der Dreh mit Rietschle, Lautenbach und Weiß statt. Sie wollen darüber sprechen, was sie mit dem bunten Fußballturnier verbinden und damit erreichen wollen. "Es ist noch offen, wie es weitergeht", sagt Koppetsch zum Wertejahr-Projekt. Entweder wird das Turnier im kommenden Schuljahr veranstaltet, oder es gibt eine digitale Fortsetzung des Projekts.
Über eine Breite von rund drei Metern spannt sich über die hellblaue Wand des Schulgebäudes eine hellgrüne Weltkarte. Das Wandbild prangt im Schulhof am Hauptgebäude des Georg-Büchner-Gymnasiums (GBG). In schwarzen Buchstaben zieht sich der Schriftzug "GBG – die Zukunft beginnt hier" über die Karte. Wild verteilt über das Bild sind blaue, gelbe, grüne, rote und orange Spritzer und Kleckse. Bei dem Wandbild handelt sich um eine von zwei Aktionen der SMV, die trotz Corona-Lockdown noch umgesetzt wurden. "Wir hatten überlegt, wie können wir unser Schulmotto umsetzen. Für die Weltkarte haben wir uns entschieden, weil viele unserer Schüler einen Migrationshintergrund haben. Die bunten Farbspritzer stehen für die Werte Vielfalt, Respekt und Toleranz", erklärt Vertrauenslehrerin Julia Koppetsch.
Angeregt zu der Aktion wurden Schülersprecherin Jennifer Revin und ihre Stellvertreter Sarah Albrecht, Charlotte Lautenbach, Lena Rietschle, Anouk Weiß und Ibrahim Önen durch ein Anschreiben des Schulnetzwerks "Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage", das 2020 das 25-jährige Bestehen mit einem Bundeskongress in Berlin feiern wollte. Da die Feierlichkeiten abgesagt werden mussten, forderte das Netzwerk die Schulen dazu auf, als Glückwunsch einen kreativen Beitrag einzusenden. Die Mitglieder der SMV interviewten mit dem Smartphone rund 30 Schüler und Lehrer und fragten, welche Werten sie mit dem GBG verbinden. "Freundschaft und Akzeptanz wurden oft genannt", sagt Rietschle. Die Aufnahmen schnitten sie zu einer viereinhalbminütigen Audiodatei zusammen, die auf der Webseite des Netzwerks und der schuleigenen Webseite in Kürze veröffentlicht wird.
Fußballturnier mit anderen Schulen musste ausfallen
Das GBG stellte während des Lockdowns auf Home Schooling um, dann wurden wöchentlich wechselnde Klassen an der Schule unterrichtet. Nun beginnen die Ferien. Die Stundenpläne änderten sich ständig, und seitdem waren an keinem Tag alle Schüler gleichzeitig an der Schule. Dadurch wurde auch die Arbeit der SMV stark beeinträchtigt. "Die Arbeit war eher passiv. Wir haben uns weniger bis gar nicht mehr getroffen", erzählt Koppetsch. Kontakt wurde über WhatsApp gehalten. "Die meisten Projekte sind ausgefallen, die wir geplant hatten", sagt Rietschle. Dafür wurden alte aufgearbeitet und Vorarbeit für neue geleistet.
Das zweite Projekt setzte die SMV im Rahmen des Wertejahres 2020 um. Im vergangenen Dezember hatte die Stadtverwaltung die Schulen aufgerufen, sich am Wertejahr mit einem gemeinnützigen Projekt zu beteiligen. "Daraufhin haben wir ein buntes Fußballturnier mit der Gertrud-Luckner-Realschule, Gemeinschaftsschule, Eichendorffschule, Karl-Rolfus-Schule und der Gewerbeschule geplant", berichtet Revin. Im Mai sollten gemischte Teams mit Schülerinnen und Schülern aller weiterführenden Schulen gegeneinander antreten, damit sich die Schüler der verschiedenen Schulen begegnen und kennenlernen können. Für Mannschaften mit Schülern mit Beeinträchtigung sollten angepasste Spielregeln gelten. Aufgrund der Pandemie konnte das Turnier nicht umgesetzt werden.
Alternativ hat die Stadtverwaltung dann die Schulen gebeten, 90-sekündige Videos mit einem professionellen Filmemacher aufzunehmen, die auf der städtischen Webseite im Rahmen eines Wertediskurses veröffentlicht werden sollen. Die Besucher der Webseite können ihre Meinung zu den Videos einreichen. Die eingegangenen Stellungnahmen zu den Videos sollen dann ausgewertet werden. Heute, Donnerstag 30. Juli, findet der Dreh mit Rietschle, Lautenbach und Weiß statt. Sie wollen darüber sprechen, was sie mit dem bunten Fußballturnier verbinden und damit erreichen wollen. "Es ist noch offen, wie es weitergeht", sagt Koppetsch zum Wertejahr-Projekt. Entweder wird das Turnier im kommenden Schuljahr veranstaltet, oder es gibt eine digitale Fortsetzung des Projekts.