Corona hat es gezeigt: Lehrer müssen auch nach der Pandemie an ihrer Medienkompetenz arbeiten. Das Lörracher Kreismedienzentrum will aber auch Schülern bei der digitalen Inklusion helfen.
Lehrkräfte im Landkreis Lörrach haben sich im zurückliegenden Jahr pandemiebedingt zwangsläufig verstärkt mit digitalen Medien beschäftigt. Experten fordern, entsprechende Technik solle auch nach Corona eine größere Rolle im Schulalltag spielen. Nur so könne sich die Medienkompetenz der Schüler entwickeln und eine digitale Inklusion von sozial schwachen Kindern stattfinden.
Innerhalb kurzer Zeit Kompetenzen angeeignet
"Es gab ...