Didaktiker im Interview

Warum ist Mathematik für viele Schüler ein Angstfach?

"Wer Zahlen nicht richtig verstanden hat, ist nicht krank", betont Thomas Royar – weiß aber: Rechenschwäche kann krank machen. Was dagegen hilft, erklärt der Freiburger Didaktiker im Interview.

Kathrin Blum
Di, 3. Nov 2020, 8:59 Uhr
Bildung & Wissen

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Thomas Royar möchte verhindern, dass Kinder mit Rechenschwäche als krank gelten. | Foto: privat — 1/3
Thomas Royar möchte verhindern, dass Kinder mit Rechenschwäche als krank gelten. Foto: privat

Auch Jahre nach Ende der Schulzeit treibt die Erinnerung an Klassenarbeiten und Klausuren in Mathematik manchen den Angstschweiß auf die Stirn. Was andere als logisch wahrnehmen, führt Menschen mit Rechenschwäche an den Rand der Verzweiflung. Was dahinter steckt und helfen kann, erklärt der Mathematikdidaktiker Thomas Royar im Gespräch mit Kathrin Blum.
BZ: Herr Royar, schlechte Noten in Mathe schieben manche wahlweise auf Faulheit oder Dummheit. Ärgert Sie das?
Royar: Mit solchen Allgemeinplätzen und Zuschreibungen wie mangelnder ...