Interview

Woher kommt das geringe Interesse an Physik, Chemie oder Mathe?

BZ-INTERVIEW: Timo Leuders, Fachdidaktiker für Mathematik, über Leistungen und Interesse der Schüler in den Naturwissenschaften.  

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Timo Leuders | Foto: Thomas Kunz
Timo Leuders Foto: Thomas Kunz

Laut Pisa-Studie herrscht unter deutschen Schülern wenig Begeisterung für den naturwissenschaftlichen Unterricht. Dabei bemüht sich die Fachdidaktik um bessere Lehr- und Lernformen. Mit Timo Leuders, Freiburger Professor für Fachdidaktik der Mathematik, sprach Wulf Rüskamp.

BZ: Herr Leuders, hat Sie die niedrige Bewertung der Schülerleistungen in den Naturwissenschaften überrascht?
Leuders: Deutschland liegt seit Langem merklich über dem OECD-Durchschnitt ...

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