Viele Grundschüler können nicht gut lesen, schreiben und rechnen. Das spürt man auch an weiterführenden Schulen in Denzlingen und Gundelfingen – vor allem bei Kindern mit Migrationshintergrund.
Gemeinsam lernen ist gut. Doch die Bildungschancen sind in Deutschland sehr ungleich verteilt. Kinder reicher Eltern haben einen Startvorteil. Foto: Franziska Kraufmann
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Der Lernerfolg von Kindern in der Schule hängt wie in ganz Deutschland auch in Baden-Württemberg maßgeblich vom Geldbeutel und Bildungsstand der Eltern ab. Dies bekommen insbesondere Kinder mit Migrationshintergrund zu spüren, wie viele Studien schon seit Jahren belegen. "Die Schere zwischen Kindern mit einem Zuwanderungshintergrund und aus sozioökonomisch benachteiligten Familien gegenüber Kindern aus privilegierteren Familien geht weiter auseinander", schreiben die Autorinnen und Autoren des jüngsten Bildungstrends, den das Institut zur Qualitätsentwicklung im ...
Viele Grundschüler können nicht gut lesen, schreiben und rechnen. Das spürt man auch an weiterführenden Schulen in Denzlingen und Gundelfingen – vor allem bei Kindern mit Migrationshintergrund.
