Leserbrief: Zwei Förderwege – ein Ziel: Bildung

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MATHEMATIK FRÜH FÖRDERN
Zum Artikel "Zu viel Geld für die Zukunft der Stadt?" über das Sprachförderprojekt der Bürgerstiftung St. Anrdreas in sechs Offenburger Kitas (BZ vom 23. Oktober) schreibt dieser Leser.
Sprachförderung in den Kitas ist immens wichtig – doch Sprache wächst nicht im luftleeren Raum. Frühe Mathematik ist keine Konkurrenz zur Sprache, sondern ihr stärkster Verbündeter. Wer das trennt, halbiert Wirkung – wer es verbindet, verdoppelt Chancen. Gerhard Friedrich, Lahr
Schlagworte: Gerhard Friedrich
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