Eine Expertenrunde in der Sportgrundschule der FT beschäftigte sich mit der Frage, ob Kinder, die sich viel bewegen, besser lernen.
Geballtes Expertenwissen (von links): Günther Giselbrecht, Peter Haas, Petra Gieß-Stüber, Andreas Strepenick, Martin Voßler, Wiebke Göhner-Barkemeyer und Yolanda Demetriou spüren dem Zusammenhang zwischen Bewegung und Lernen nach. Foto: PATRICK SEEGER
SCHULSPORT. Dass Sport gesund ist, steht außer Frage. Doch wie genau sich Sport – oder etwas allgemeiner gefasst Bewegung – auf die motorische, soziale und kognitive Entwicklung von Kindern im Grundschulalter auswirkt, diskutierten Vertreter der Wissenschaft, des ...
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