Was lern' ich bloß fürs Abitur???
Podiumsdiskussion im Goethe-Gymnasium zum Thema Oberstufenreform: Vorgaben fürs Abitur stehen nicht fest.
Sylvia Jahn
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EMMENDINGEN. In der Kritik waren sich alle einig und in den Forderungen auch bei der Podiumsdiskussion gestern im Goethe-Gymnasium: Die Schulen sind personell und materiell zu schlecht ausgestattet, statt durchgehender Reformen gibt's viele "Baustellen", die nicht zueinander passen und es fehlt die Verlässlichkeit - noch heute wissen die künftigen Zwölftklässler nicht, was ihnen im Abitur abverlangt werden wird.
Die Pisa-Studie wurde mehrfach zitiert, und alle waren sich einig, dass die Oberstufenreform deren Anforderungen gerade zuwider laufe. Und so argwöhnen die meisten, die Verbesserung der Oberstufenreform bestehe darin, dass Lehrer eingespart ...