LÖRRACH. Das klassische Drei-Säulen-Modell der weiterführenden Schulen nach der Grundschule schwächelt seit Jahren. Die aktuellen Entwicklungen setzen aber vor allem den Werkrealschulen zu, das heißt den früheren Hauptschulen. Angesichts sinkender Schülerzahlen wachsen deren Probleme, stabile Klassen zu schaffen, geschweige denn die pro Klassenstufe im Grund erwünschte Zweizügigkeit. Damit aber stehen sie auf der Kippe. Gerade kleinere Werkrealschulen müssten sich angesichts der Trends "neu definieren", sagt der Leiter des staatlichen Schulamtes Lörrach Helmut Rüdlin.