Ein Lernprojekt mit echtem Tiefgang

Im Rahmen des KIM-Projektes erkunden August-Macke-Schüler die Haseler Erdmannshöhle.  

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KANDERN (BZ). Lernerlebnisse mit Tiefgang sind bei den Projekten im Rahmen des Kandern-Ingefinger-Modells (KIM) an der Tagesordnung. Aber nicht immer gilt das so wörtlich wie bei dem Projekt ...

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