Leif ist noch viel zu abstrakt

Joachim Röderer

Von Joachim Röderer

Mo, 07. September 2009 um 19:23 Uhr

Freiburg

Im Bildungsbereich besteht in Freiburg Handlungsbedarf. Doch ob das Modellprojekt Leif das leisten kann ist kaum abzusehen. Der Grund: Hinter verquasten Wortungetümen und abstrakten Textbausteinen ist der wahre Nutzen unauffindbar.

60 Prozent der deutschen Schülerinnen und Schüler schaffen in Freiburg nach der Grundschule den Sprung aufs ...

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