Leif ist noch viel zu abstrakt
Im Bildungsbereich besteht in Freiburg Handlungsbedarf. Doch ob das Modellprojekt Leif das leisten kann ist kaum abzusehen. Der Grund: Hinter verquasten Wortungetümen und abstrakten Textbausteinen ist der wahre Nutzen unauffindbar.
60 Prozent der deutschen Schülerinnen und Schüler schaffen in Freiburg nach der Grundschule den Sprung aufs ...
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