Der schwierige Weg vom Konsumenten zum Macher

unnserer Mitarbeiterin Theresa Martus

Von unnserer Mitarbeiterin Theresa Martus

Sa, 17. Dezember 2011

Freiburg

Projekt "Geschichte im Film": Schüler des Friedrich-Gymnasiums sind mit dem Förderpreis Medienpädagogik ausgezeichnet worden.

"Ich kann kein Fernsehen mehr schauen, ohne darüber nachzudenken, wie es gemacht wird". Maximilian Waibel, der das sagt, arbeitet weder bei einem Fernsehsender noch ist er Filmkritiker. Der 18-jährige ist Abiturient am Friedrich-Gymnasium und hat gemeinsam mit neun Mitschülern am Seminarkurs "Geschichte im Film" teilgenommen. Die Dokumentarfilme, die die Schüler gedreht haben, sind in der Kategorie ...

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