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Erklär's mir: Warum soll die Jugend forschen?

Wulf Rüskamp
  • Fr, 22. Februar 2013
    Erklär's mir

Am Anfang des Forschens stehen neugierige Fragen: Warum hält Fett eine Cola besser kalt als etwa ein Fell? Gibt es nicht auch andere Möglichkeiten, ein Getränk zu kühlen? Viele solche Fragen begegnen uns im Alltag. Die meisten von uns kümmern sich nicht viel darum. Doch für die Teilnehmer am Wettbewerb "Jugend forscht" beginnt genau da die Arbeit. Sie wollen es genauer wissen, und deshalb machen sie sich an ein Projekt. Dafür müssen sie zunächst vieles lernen – auf eigene Faust ohne die Schule, oft aber begleitet von einem Lehrer. Entscheidend ist aber, dass sie was Neues herausfinden wollen. Oder sie möchten ein Gerät bauen, das man nicht einfach im Laden kaufen kann. Wer das tut, der beginnt, selbstständig zu denken und zu handeln – zu forschen eben. Das aber kann man nicht nur für so einen Wettbewerb gut gebrauchen, sondern auch für die Schule – erst recht für die spätere Berufsausbildung oder das Studium. Und glaubt man den Leuten, die "Jugend forscht" veranstalten, kommt man sein Leben lang nicht mehr davon los.

Ressort: Erklär's mir

  • Artikel im Layout der gedruckten BZ vom Fr, 22. Februar 2013: PDF-Version herunterladen

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