Wie Grundschüler durch Erlebnispädagogik Vertrauen neu lernen
Die erlebnispädagogischen Tage an der Goetheschule sollen die Defizite der Kinder im sozialen Umgang durch Corona aufarbeiten. Vertrauen wird aufgebaut, Berührungsängste werden abgebaut.
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Denis Börner (links) bringt den Schülern bei, nach der kontaktarmen Corona-Zeit wieder einander zu vertrauen. Foto: Boris Burkhardt
Für das einfachste Vertrauensspiel stellen sich die Kinder in einem inneren und einem äußeren Kreis auf, alle schauen nach innen. Die Kinder im inneren Kreis lassen sich nach hinten fallen und werden aufgefangen. Das Besondere dabei ist, dass die Kinder nicht wissen, wer hinter ihnen steht. ...
Die erlebnispädagogischen Tage an der Goetheschule sollen die Defizite der Kinder im sozialen Umgang durch Corona aufarbeiten. Vertrauen wird aufgebaut, Berührungsängste werden abgebaut.
