Wie Schulkinder mit Legasthenie oder Rechenschwäche gefördert werden
In Regelklassen haben sie kaum Chancen: Jedes zehnte Schulkind hat Legasthenie oder eine Rechenschwäche. In Freiburg zeigt sich, wie sie trotzdem Spaß an der Schule haben können.
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Wenn Schreiben, Lesen und Rechnen schwerfällt, ist oft spezielle Hilfe nötig. Foto: AdobeStock
Luisa* wirbelt im Sommerkleid durch die Wohnung. Sie hat sich gerade Ohrringe gebastelt und testet, wie sie zum Kleid passen. Obgleich erst Frühjahr, scheint die Sonne warm und Luisa hat viele Ideen, was sie machen könnte: den kleinen Garten vor dem Haus bepflanzen, sich etwas Neues nähen oder einfach malen. Das Gute ist: sie hat frei. Denn Stillsitzen, Lesen, Schreiben – Schule ist für Luisa häufig ganz schön anstrengend. Die Elfjährige hat eine Lese-Rechtschreib-Störung ...
In Regelklassen haben sie kaum Chancen: Jedes zehnte Schulkind hat Legasthenie oder eine Rechenschwäche. In Freiburg zeigt sich, wie sie trotzdem Spaß an der Schule haben können.
