Tote Sprache oder lebt sie noch?
An den Lahrer Gymnasien kann man keinen eindeutigen Trend zu mehr Latein im Unterricht feststellen.
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LAHR. Tote Sprache oder Fundament einer umfassenden klassischen Bildung – Latein als Schulfach wird seit langem sehr unterschiedlich bewertet. Bei einer kleinen Umfrage vor Schuljahresbeginn in den Lahrer Gymnasien ließ sich kein klarer Trend feststellen.
Auch das Feuilleton scheint sich nicht einig zu sein. Ende August widmete die Süddeutsche Zeitung auf ihrer Titelseite einen Artikel unter der Überschrift "Lingua Latina vivit (Die lateinische Sprache lebt) der "neuen Lust an der alten Sprache", im ...