Lesen und Schreiben sind wichtige Basiskompetenzen, die Kinder in den ersten Schuljahren lernen sollten – eigentlich. Denn viele schaffen das nicht. Woran liegt das und wie lässt es sich ändern?
Immer mehr Kinder haben bis zum Ende ihrer Grundschulzeit Schwierigkeiten, flüssig und korrekt zu lesen und zu schreiben. Mehrere Schülerleistungsstudien erbrachten zuletzt ähnliche Ergebnisse: Große und wachsende Anteile der Dritt- und Viertklässler – rund 20 bis 25 Prozent – verfügen nicht über altersangemessene Kompetenzen, auch beim Zuhören erreichen viele ...