Unterricht in der Pandemie

Wie lief das Corona-Schuljahr im Kreis Lörrach – und wie wird das neue?

BZ-Plus Das Schuljahr 2020/21 bot viel "heißen Stoff" – bis zur Sorge, dass es so weitergeht. Die Badische Zeitung blickt mit Lehrerverbänden, Behörden, Elternvertretern und Schülern zurück und voraus.  

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Stundenlanger Fernunterricht  am Bildschirm hat für viele auch Schattenseiten.  | Foto: William Perugini via www.imago-images.de
Stundenlanger Fernunterricht am Bildschirm hat für viele auch Schattenseiten. Foto: William Perugini via www.imago-images.de
Die Qualität der digitalen Infrastruktur, die Erreichbarkeit der Schüler im Fernunterricht, Lehrkräfte, die es sich einfach machten mit digitalem Unterrichten, Lernrückstände, die Zuspitzung sozialer Unterschiede, ein Hauch von Klassengesellschaft, Zweifel an Schnelltests und permanente Angst um die Gesundheit: Das Schuljahr 2020/21 bot viel "heißen Stoff" – bis zur Sorge, dass es nächstes Schuljahr so weitergeht. Eine Bilanz und ein Ausblick mit der Lehrergewerkschaft GEW, den Schulbehörden, Elternvertretern und Schülern.
Digitale Infrastruktur
Defizite bei der Digitalisierung: Das war eine große Baustelle im ersten Lockdown. Hier gab es zuletzt aber echte Fortschritte. "In der Regel ist die Ausstattung mit Endgeräten sowohl bei Lehrkräften als auch bei Schüler und Schülerinnen inzwischen gut", bilanziert die Kreisvorsitzende der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) Anja Hanke. Das heißt aber nicht, dass alles ...

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