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Kooperative Eingangsklassen – ein Modell, das sich bestens bewährt

  • Sa, 14. März 2009
    Weil am Rhein

     

Um Kindern einen mit negativen Erlebnissen behafteten Einstieg ins Schulleben zu ersparen, entwickelte man an der Leopoldschule eine flexible Unterrichtsform.

WEIL AM RHEIN (hf). Die Strukturen der Schule den Bedürfnissen der Kinder anzupassen und nicht umgekehrt – das ist die Intention, die sich mit dem Modell der "kooperativen Eingangsklassen" verbindet, das ...

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